Li no Estadão de ontem, na coluna do Ethevaldo Siqueira, o artigo “Não abandona seu filho diante da internet” onde ele cita o Professor Doutor Valdemar Setzer, do Departamento de Ciência da Computação do Instituto de Matemática e Estatística (IME) da Universidade de São Paulo (USP) :
O professor Setzer não considera que haja nenhuma necessidade de uma criança ou adolescente usar a internet. “Mas se algum pai achar, erroneamente, que isso é essencial para seus filhos, minha recomendação é que esteja sempre, constantemente, ao lado deles enquanto usam a internet, controlando as páginas acessadas”.
A mesma consideração vale para o computador: “Aprender a usá-lo também não é necessário. Certamente todos os adultos de hoje com mais de 30 anos não aprenderam a usar um computador quando crianças, e aprenderam facilmente a fazê-lo quando adultos. Não se pode permitir que uma criança use sozinha um computador, carregando nele, por exemplo, os programas que bem entende (na verdade, não entende)” - fonte : http://www.ethevaldo.com.br
A intrigante e polêmica posição do professor Setzer é apoiada e fundamentada no seu irretocável currículo, ele fundou o Centro de Ensino de Computação do IME - USP, e me fez questionar e repensar a agora irreversível avalanche digital que nos bombardeia desde o nascimento. Em seu site o professor Setzer traz muitos artigo interessantes, frutos de um invejável formação acadêmica, profissional e pessoal fortemente influenciados pela Pedagogia Waldorf .
Relembrando da minha graduação na ECA-USP , estudei com um moça chamada Andrea Setzer, violinista, tenho quase certeza de é sua filha….
Quanto ao título “Vou pedir um DS pro Papai Noel !”, trata-se da minha sobrinha de 6 anos pedindo como presente de natal um Nintendo DS.
O pequeno e fantástico console portátil da Nintendo, além de vídeo game, permite com alguns ajustes, chat de voz, acessar a web, ver filmes, TV, música….um perigo !!!
Certamente o distanciamento histórico julgará e teorizará sobre este fantástico e revolucionário período em que vivemos.
